当前位置: 主页 > 产品介绍 >
产品介绍

随福建教授一起做学术研究项目研究

发布时间:2018-11-24 09:50 作者: 点击:
    薄弱的学术背景并不意味着一项知识是不可质疑的。扎实的理论知识并不意味着创新思维来解决问题。这是中西方教育的区别,是中国学生进入美国后面临的最大挑战,也是中国学生能否得到美国大学青睐的关键。学术研究的背景并不一定代表美国大学的入学资格,但是一个能够在学术研究方面做得很好的学生必须能够满足美国大学对学生素质的要求。
 
    CIS是中国第一个面向青少年的学术研究项目,成立于2011年,旨在使中国学生能够在现有的学术背景和写作能力下独立完成学业研究。自2012年以来,美国的学院和大学开始在大中华区普及面试和学术能力评估。在2018年,芝加哥和耶鲁率先领导了50多所学院和大学取消SAT要求。普林斯顿/哈佛大学为提交研究论文提供了一个渠道,作为申请材料的辅助材料。
 
    在这种情况下,真正由学生自己完成的研究论文的经验对本科和研究生教育至关重要。为了实现这一目标,美国常春藤盟校的七名创始教授制定了独联体项目的三个核心原则:“高水平教授/高频教学/教师-学生比率”。为了使中国学生能够进一步完成他们的研究,除了教授本人进行的科学研究指导外,每一组学生都得到了专业研究顾问导师的协助。
 
    到目前为止,独联体项目得到了包括哥伦比亚大学在内的美国数十所顶尖大学招生办公室的高度重视和认可,伯克利、布朗、杜克、芝加哥、哥伦比亚等美国顶级学校每年招收两人以上。 同时,独联体也建立了美国最大的大学教师体系。美国顶尖学校的270多名在职教授每年接待和指导1000多名来自中国的优秀学生。教员小组由独联体洛杉矶办事处学术委员会管理。该学术委员会由13名美国著名学者组成,其中包括东亚研究所所长Adam McKeown、美国布鲁克海文国家核能实验室主任和美国著名学者13人。它主要负责邀请新教授和审查他们的资格。
 
    
 

上一篇:找到合适的平台把好主意做好生意

下一篇:东方设计论坛和“2018年区域振兴和综合设计国际研讨会”

关闭

Copyright © 2002-2027 杏耀娱乐平台版权所有 备案号:赣ICB备45452131号