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培养幼儿的想象力

发布时间:2019-03-04 10:11 作者: 点击:

[]想象力是智慧的翅膀,特别是在童年时代,它允许幼儿追逐迷人的知识火花,让孩子们脱离现实和现实,表达自己的愿望和情感。幼儿的想象力不受经验的约束。只有以适当的方式指导和发展它们,才能成为成年后创造和发明的基石。因此,在儿童早期,充分培养和发展他们的想象力是非常重要的。本文探讨了培养儿童想象力的方法。

[关键词]幼儿教育;想像力;途径

一个鲲小孩对想象力的理解

孩子没有经历过这场战争,但他可以在脑海中展示出英勇杀害士兵的场景;年幼的孩子没有上飞机,但可以张开双臂,假装飞翔。等等,所有这些都是幼儿在思考。

想象力是客观事物的抽象。鲲概括和重建的能力是智力活动的核心。爱因斯坦曾经说过“想象力比知识更重要。因为知识是有限的,想象力总结了世界上的一切,促进了进步,是知识进化的源泉。”黑格尔也在他的《美学》中指出“最杰出的艺术技巧就是想象力”。想象力最基本的特征是它的新颖性和独特性。幼儿的想象力可以说是记忆材料的简单迁移,新环境中记忆表征的复活,无意识的想象和不受意识控制的重新想象,简单的类似关联,没有组合的情节。即使有这么简单的想象力,它也可以引导孩子不断学习知识。鲲开发智力鲲促进幼儿的身心发展。

目前,关于儿童想象力的研究还不够深入。鲲不够彻底。在理解想象力的基础上,我们应该更加关注如何培养幼儿的想象力。

培养幼儿的想象力

培养幼儿的想象力

两种鲲方式培养孩子的想象力

(1)培养幼儿的自信心

幼儿不断接触新鲜事物。他们的言行充满了好奇心。成年人习惯的许多事情。他们可能有许多奇怪的想法。幼儿的大脑充满了狂喜鲲无可挑剔的想象力。我们应该充分了解幼儿并从他们的角度看待他们。当孩子们的想象力显示出新颖的鲲独特性时,我们应该鼓励和赞美他们,这样他们就可以对自己有信心,愿意想象,敢于思考。敢说。任何扼杀幼儿想象力的企图都可能成为未来发明家鲲科学家的枷锁。 (二)儿童想象力的发展活动1鲲在儿童的发展中,想象力的音乐在音乐活动中可以培养情感,也可以培养幼儿的想象力。让年轻的产品,在他们的脑海中,想象一幅美丽的图画,并记录下来,感受想象带来的快乐;也让他们根据音乐安排运动,或根据自己的想象编辑故事。通过这些音乐活动,孩子们可以学习音乐,培养孩子的想象力,让他们感受到音乐中的美好心情。?2鲲使用游戏来培养幼儿的想象力

据说孩子们有一半的时间生活在自己的幻想世界,这与孩子们的主要活动《密切相关,因为游戏是基于想象力的。幼儿往往比成年人有更多的想象力。鲲是一种难以想象的想象力,因为它们没有相关的知识和经验,想象力也不受限制和规范。他们的想象力不受约束,非常随意,现实中的一些事物可以唤起他们的想法。然后想象一个艺术概念,反过来创造一个彩色镜像。因此,可以说幼儿的想象力在游戏中逐渐发展。首先,游戏中幼儿的想象力是从无意识到意向性,从被动到主动的发展过程。因此,在组织儿童游戏活动时,成年人应有意识地引导儿童对物体的理解,并让他们在游戏中活动。受到各种事物的启发,使用想象力。其次,幼儿的想象力是从随机性到目的的过渡,正是游戏将他们的想象引导到某个方向,使其最终受到某种目的的影响。最后,游戏可以逐渐将孩子的想象力从外部活动状态转变为内部活动状态。正因为如此,当你与幼儿相处时,你应该积极开展各种游戏活动,为孩子的想象力的发展创造有利条件。

3鲲培养了幼儿在阅读中的想象力

早期阅读活动也是培养孩子想象力的有效方法之一。通过创造良好的阅读环境,设计丰富的阅读过程,选择合适的阅读材料,儿童可以成为阅读的主体,幼儿的想象力可以得到充分发展。幼儿的想象力非常丰富和脆弱,对阅读内容的理解和理解并不十分完整。首先,在创造阅读环境时,应为儿童提供一个宽松的阅读环境鲲,以便幼儿的想象能够顺利发展。其次,对于阅读材料的选择,应该为儿童选择一些充满想象空间的故事。在阅读的过程中,就像聊天和玩一个富有想象力的朋友,如图画书《猜猜我是谁?》,作者巧妙地使用详细的图案连接成一幅完整的图片,极大地激发了幼儿的想象力。让他们惊叹。通过各种阅读活动丰富幼儿的想象力。开展故事表演活动,让孩子充分发挥自己的想象力和创造力,并以语言鲲对话形式执行故事鲲手势鲲动作;在绘画故事的最后,让孩子们用想象力来猜测故事的结尾,这样他们就会阅读和画画。大自然的结合不仅可以培养幼儿的想象力,还有助于激发学生的积极性。和幼儿的创造力。学习诗歌后,引导孩子画出诗歌插图,让孩子以美的形式学习美学想象;使用儿童的思维Active鲲想象出精彩的功能,允许他们用自己的语言创建简单的故事,并为他们绘制插图,体验鲲读取鲲读取鲲的快乐,使他们的想象力得以充分发展。?(3)通过日常生活扩大与社会的联系,积累知识,丰富想象力。在正常情况下,幼儿的想象力是在不断积累经验和语言发展的基础上产生的。在生活中,引导孩子仔细观杏耀注册察周围的环境和事物,并使用幻灯片鲲电视鲲电影等多媒体图像,使儿童的视觉鲲听觉和其他知识图像更加完整,这样他们就可以制作出丰富生动的东西在他们的脑海里。代表性,这是儿童想象力发展的基础。因此,我们应该尽量让孩子阅读超过鲲,例如,阅读一些插图和专辑鲲小人,访问名胜古迹,查看祖国景观鲲城市景观鲲山村,观看一些有意义的电影鲲电视等。杏耀平台为了增加幼儿的知识,丰富他们的形象,他们可以充分发挥他们的想象力。鲁迅先生说,“孩子们可以佩服。他们经常想到星月事故的境界,想到地下的情况,想到花朵的语言鲲昆虫,他们想要飞入太空,他们想偷偷摸摸进入蚂蚁洞。这就是孩子。不同于成年人的想象。让我们把想象力的翅膀放在孩子身上,翱翔于属于他们的未来世界。孩子们听取参考的丰富音乐作为参考[1] ]任华,自由想象开启心灵《儿童的艺术教育活动[j] - 周刊c版.2010(7)。[2]陈婷婷,培养孩子的想象力和创造力[j] - 科学技术。 2008年(22)。定期评估金额,定期举办全校学生工作会议,表彰和奖励积极接纳学生的部门。

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