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杏耀娱乐平台大学生生活态度教育的挑战与出发点

发布时间:2019-07-18 11:31 作者: 点击:

[作者简介]黄翠翠(1982-),女,青岛,山东,青岛港职业技术学院,讲师,硕士,研究方向为思想政治教育。 (山东青岛266404)于兰清(1979-),男,吉林利书仁,副教授,中国石油大学(华东)理学院博士,研究材料科学与教育创新研究方向。 (山东青岛266580)张俊尧(1963-),女,青岛,山东,青岛港职业技术学院教授,思想政治教育研究方向。 (山东青岛266404)

经过30多年的改革开放,中国的体制改革取得了令人瞩目的成就。但是,改革带来的巨大利益的调整,对人们的传统观念,社会地位认同,个人生活习惯和思维方式产生了一定的影响,并在一些人的心理中产生了一定的负面情感体验。生活态度是指通过生活实践,一种稳定的心理倾向和人们生活问题的基本意志。生活中的每个人都会遇到生活中的矛盾,如正义,荣誉,耻辱,善恶,苦涩,得失,成败,不幸,生死。如果你以正确的生活态度对待和处理这些问题,你就能正确把握生活,成就人生。

大学生对生活的态度直接影响着生活目的的确立和生命价值的实现,直接影响到大学生的生活质量。强化大学生的生活态度是高等教育的重要使命,关系到高等教育人才培养的成败。然而,在当今世界,经济政治突出了多元化的格局,各种意识形态,价值观和社会文化涌入中国。一些粗俗,粗俗和俗气的文化很快引起了人们的注意。这些对生活态度教育产生严重的负面影响。影响。中国正处于社会主义市场经济体制逐步完善和改革开放深化的关键时期。随着西方思想的涌入,市场经济的负面影响和各种思想文化冲突,大学生最敏感,最活跃。特殊群体,他们对生活教育的态度正面临着前所未有的挑战。

1.教育理念的滞后。学校是大学生态度教育的主要场所。但是,目前高校的教育态度依赖于思想政治教育,教育观念,教育内容和教育方法存在明显滞后。从教育哲学的角度看,生活态度教育的主要态度仅限于思想政治教育。它不包括整个学校教育过程。许多高校仍然具有“专业性强,思路轻,态度轻”的教育现实。可以看到生活态度教育。程是思想政治教育的附属机构,并没有得到足够的重视。它以灌输理论为基础,讲述了主要的教育方法,缺乏适合学生的有效生动的教育方法。从教育内容的角度看,生活态度教育的内容相对较少,缺乏相关学科的支持。在现实生活中,许多对生活的合理态度,如心理学和社会学,都没有得到适当的利用。2.消极态度的影响。大学生对各种消极生活态度的存在将阻碍对积极生活态度的接受,影响大学生生活态度教育的有效性。目前,大学生有三种消极的生活态度。值得关注一些学生冷漠的态度。很难对日常工作和学习感兴趣。因为冷漠往往是空洞的,但我一个人。有些学生感到悲观。态度无法在现实生活中找到方向。一旦挫折失败,它将陷入困境,悲伤,悲伤,甚至自我满足,并将活着。还有一些学生心态愉快。他们不想付钱,只想得到,着迷为了享受物质,吃,喝,玩。这些消极生活态度的存在不仅会使大学生失去生活斗争的精神,浪费大学时间,还会影响周围的学生,影响整个班级和学校的学习风格,甚至影响到实现大学教育目标。

1.贴近现实,贴近学生。高校应从教育观念上注重生活态度教育,将生活态度教育作为入学教育和日常思想政治教育的重要模块。面对转型期的重大社会变迁,要突破传统的思想政治教育,丰富生活态度教育的内容,将心理健康教育与思想政治教育相结合,激发学生的知识欲望,学生通过学习了解更多。知识,从而拓宽视野,纠正对生活的态度。为了更新教育理念,教育内容不应该坚持旧的教育内容。它应该贴近现实,跟上社会发展的变化,不断增加新知识和新思路,更加关注社会热点,引导代表性学生分析热点问题。研究,调动学生的学习热情;另一方面,教育内容应该贴近学生,学生关心和兴趣往往接近杏耀娱乐平台他们生活的内容,因此,生活态度选择教育内容应充分考虑学生的需求,联系他们学习和工作生活是切实可行的,从而激发学生的学习兴趣。

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2.灵活多样的教育方法。大学生态度教育的根本目的是引导大学生树立正确的人生态度。实现大学生生活态度有效的关键是充分调动大学生的主观能动性,激发大学生的主动性,积极性和主动性。因此,生活态度教育应突破以往灌输教育和理论教育的范式,采用灵活多样的教育方式。例如,通过多媒体教学,我们可以播放与社会态度和社会热点问题有关的影视资料,引导学生独立讨论,组织课堂辩论,学校演讲比赛等,使学生积极参与教育活动。此外,“线是知识的开始,知识是最好的”,实践真知,生活态度教育必须树立与实践相结合的教育理念,加强实践教育。制定精心的教育计划,组织学生开展各种社会参观,社会研究,社会福利和社会救助活动,并写出自己的理解,在实现中间生活态度。3.优化校园氛围。校园是大学生的主要生活环境。改善生活态度教育需要优化校园环境,充分发挥校园文化的熏陶作用。校园文化是学校发展的灵魂。它是凝聚人心,改善学校文明的重要组成部分。它对大学生生活态度的形成产生了深远而深远的影响。整体而言,校园环境优雅典雅,学校文化高尚文明,学风严谨严谨,能够净化大学生的思想,正确认识和处理好的各种问题。对生活持积极态度的生活。从具体操作出发,通过推广一线人物的先进事迹,树立良好的校园风格和校园精神,引导学生树立正确的人生态度。

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另外,要充分注意网络的作用。在网络时代,各种不良的生活态度通过互联网进入了大学生的日常生活,严重影响了大学生对生命教育态度的有效性。要制定相关措施,有效监督和科学管理校园网,加强积极教育,通过互联网传播正确,积极的态度和生活态度的实例,使学生在享受便利的同时提高自我教育水平。互联网;保持警惕,过滤掉有关暴力,恐怖,邪教和黄色的信息,并净化校园网络。同时,良好的社会氛围是当前大学生态度教育的有力保障。全社会要在“百花齐放,百家争鸣”的基础上发扬主题,“坚持科学理论,武装人民,引导正确舆论,塑造高尚人格,并以优秀的作品激励人们。“通过各种形式促进社会进步,努力避免负面影响,建立和保持良好的社会氛围。

4.正确处理理想与现实之间的关系。人生活在一个充满现实和理想,物质和精神的世界。离开任何世界都不是现实生活。每个人都应该有自己的某些物质利益,但他反对将个人利益置于社会利益之上,而寻求利润就是形象,伤害他人。我们倡导理想与现实,精神与物质的统一,个人利益与集体利益相结合,将个人理想融入全民共同理想,将个人斗争融入祖国社会主义现代化事业的斗争中。每个大学生都有意识地练习,敢于探索,努力学习,学习更多,要求创新,特别注重从零开始,从小事做起,求真务实,通过反复强化社会价值实践,培养敏锐思考,形成良好的判断能力,然后建立正确的人生价值观,努力使自己成为21世纪需要生存,学习和创新的复杂人才。

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