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如何充分发挥工会的教育作用

发布时间:2019-06-01 11:12 作者: 点击:

论文关键词教育

目前,中国正处于社会转型期,市场经济体制和法制建设尚不完善。随着混合经济的发展,利益多元化的趋势日益突出,劳资关系中的深层次矛盾逐渐显现。由于雇主与雇员之间的权力不平衡,侵犯工人合法权益的行为变得非常严重。社会主义市场经济发展的复杂局面,在工会组织中发挥着更加强大的作用。作为员工合法权益代表的工会的地位鲲正变得越来越明显。但越来越多的迹象表明,工会的思想政治教育功能正在被忽视和削弱。工会的教育是教育工人和群众,提高工人的意识,维护工人阶级的根本利益。这反映了工会的性质,也取决于工会的性质。

通过对工会教育作用的讨论,本文认为,确立工会的教育主体地位,有效保障工会履行教育职能。

概述我们工会的性质和功能

(1)工会的性质和职能

《中国工会章程》高度概括了中国工会的性质。 “中国工会是中国共产党领导的员工自愿结合的工人阶级群众组织。他们是党和群众的桥梁和纽带。他们是国家权力的社会支柱,他们是会员,也是员工利益的代表。“

如何充分发挥工会的教育作用

可以看出,工会的性质归功于“阶级与群众的统一,是党与群众的桥梁与纽带”。该声明澄清了工会是雇员利益的代表,可以说是建国后几十年。科学总结,但另一方面,它也是对计划经济体系的理解。

长期以来,在党和政府文件中,工会一直被定位为与群众联系的“桥梁和纽带”。作为一个非政府社会机构(社会团体),它与不同的利益集团和社会阶层联系在一起。它可以在政府与社会的协调中发挥特殊作用。从这个意义上说,社会群体是党和政府。群众的桥梁和纽带具有一定的意义。但是,这种定位并不能正确反映社会群体的法律地位。正是对桥梁和纽带的狭隘理解,人们认为工会只能帮助党和政府做大众工作,而主要是社会福利工作。随着中国市场经济体制的建立和劳动关系的变化,工会应该从计划经济下的行政工会转变为市场经济下的大众工会。我们工会的四个主要社会职能是维持鲲的功能。鲲参与功能和教育功能。维护功能是工会最基本的功能。 (二)工会的教育职能工会的教育功能是教育员工,提高工人和工人的整体素质,从而维护工人阶级的根本利益。这体现了工会的性质,也取决于工会的性质。从政治学的角度看,工会是社会阶级矛盾,工人阶级群众组织,鲜明阶级性质和广泛群众团结的产物。阶级性质和群众是工会的基本属性。工会的独特阶级性质表明,工会是一个社会政治团体和阶级组织,代表着无产阶级的利益。工人阶级的利益既包括特定利益,也包括基本利益。这要求工会维护这两个方面的利益。具体利益必须由工会直接维护,工会自觉维护基本利益,这决定了工会的教育功能也是工会的基本职能之一。?鲲工会教育职能的基本内容

(1)为广大员工提供思想导向

在企业的经营活动中,在多元思想价值共存的情况下,正确的意识形态要占据主流地位,必须在对抗中纠正和发展,反对许多反对意见。避免对抗和斗争,或抑制不同思想和观念的表达,正确的思维难以接受。在思想政治教育工作中,工会以马克思主义毛泽东思想和邓小平理论为指导,回答和解决现实中不断出现的新形势新问题,把握正确理论的指导地位。在意识形态方面,进一步加强建设。中国特色社会主义信仰为新时期广大职工提供了正确的思想政治导向。

如何充分发挥工会的教育作用

(二)指导员工的整体发展

员工整体发展的核心和关键是提高员工素质。员工素质包括思想品质鲲政治品质鲲道德品质鲲心理素质鲲身体素质鲲审美教育质量等。其中,思想政治道德素质是人文素质的核心和灵魂,决定了思想政治教育在人的整体素质培养中具有重要的整合作用。它为培养人类品质的其他方面提供了指导和动力。 (3)为构建和谐劳动关系提供依据

和谐劳动关系是雇主与工人之间和谐的劳资关系。鲲拥有和谐的经营氛围,员工有自己的工作。鲲可以实现鲲,每个都具有所需的鲲和谐劳动关系。其实质是劳动关系中双方利益的和谐,是劳动关系各方权利和义务的平衡。只有实现双方利益的最大化和均等化,才能导致劳动关系的不平衡和破裂,使双方在劳动过程中形成的劳动关系稳定,协调,有序。它可以最大限度地发挥劳动主体的各自利益,有效地化解双方的对立,确保经济活动的正常进行,促进企业的健康发展。它可以有效地调动各方的积极性,团结和分享,克服内外风险。它可以合理地调解人际关系和经济利益之间的纠纷,降低成本,实现科学管理,增加经济效益。它可以促进社会稳定,消除社会对抗和分裂的潜在因素,进一步巩固党的执政基础和国家稳定。三,充分发挥企业工会的教育职能(一)用科学发展观引领企业思想政治教育,发挥工会思想政治教育职能作用。要全面贯彻“三个代表”,自觉以科学发展观为指导,把马克思的基本原则创造性地运用到企业思想政治教育实践中。以人为本,全面,可持续的科学发展观,重点实施思想政治教育,实现社会和人的全面发展。基本目标是使人类发展成为所有发展的基础。思想政治教育只有坚持以人为本,以科学发展观为指导,从人的内在需求出发,不断解决实际问题和困难,实现全面健康发展。?(2)提高工会的独立性

工会思想政治教育的作用取决于工会组织本身的性质。它具有独立的权利和行为能力。工会具有独立的行动能力,必须具有独立的意愿和经济资源。这要求工会和工会工资鲲是合理的。现行工会干部工资制度鲲工会和工会人事制度的融资方式影响了工会的独立性,严重限制了工会的权利。

(3)确定工会教育主体的地位

思想政治教育的主体是思想政治教育的承担者,发起者和实施者。它符合思想政治教育的对象,是对某些对象进行思想政治教育活动的主体。如果没有思想政治教育主体,整个思想政治教育工作就会成为一片空谈。目前,中国各级政府都没有专门从事员工思想政治教育职能的行政机构。社会中没有具有全职或类似职能的社会组织和组织。在中国所有城市都有城市户口居民,收到的思想政治教育主要来自社区组织或街道办事处。随着混合经济的发展,大多数企业员工将来自农村。根据中国目前的户籍制度,他们只是事实上的临时人口,很难真正融入城市的政治生活,所以几乎不可能得到社区组织或街道办事处的照顾。在这种情况下,如果发挥工会的思想政治教育功能,就必须首先建立工会思想政治教育的地位。工会作为中国特色社会主义的重要组成部分,已成为加强企业职工思想政治教育的主体,具有其他单位或组织无法比拟的优势。

结束语思想政治教育的功能,如工会的维护功能,是中国工会的基本职能。这取决于工会的性质,也反映了工会的性质。充分发挥工会的思想政治教育作用,对巩固党的执政基础至关重要。鲲构建和谐社会。

引用

[1]徐松林。辩证法与工会《关于中国工会若干历史与现实问题的哲学思考[M]。北京:工人出版社,1988。[2]张凯。劳动关系劳动者当代中国的劳动权利问题[M]。北京:中国劳工出版社,1995。[3]田志坚,魏刚。政治文明视角下的工会维权保护《中国特色社会主义工会和昆山实践的发展路径[m]。北京:人民出版社,2007。[4]中国国家技术研究院工会系。工会在市场经济转型中的作用[m]。北京:中国百科全书出版社,1993。[5]中华全国总工会研究室。坚持工会创新与理论创新[m]。北京:中国工人出版社,2006。

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